PROGETTO CONTINUITA’ PRIMARIA-SECONDARIA

Anno scolastico 2024/2025

Per favorire un passaggio graduale e sereno agli studenti della scuola primaria in vista del loro ingresso nella scuola secondaria.

Presentazione

Durata

dal 11 Settembre 2024 al 6 Giugno 2025

Descrizione del progetto

Durante la prima parte dell’anno scolastico, gli alunni delle scuole primarie hanno avuto l’opportunità di visitare la Scuola Pellico, dove hanno svolto attività didattiche in presenza con le attuali classi prime e seconde. Questo progetto ha rappresentato un’importante occasione di avvicinamento al mondo della scuola secondaria, favorendo un passaggio graduale e sereno per gli studenti in vista del loro ingresso nella scuola secondaria.

Le attività proposte hanno suscitato un grande entusiasmo tra gli studenti, che hanno mostrato una felice partecipazione in tutte le discipline trattate. I ragazzi sono stati coinvolti in una vasta gamma di attività, tra cui lingue, italiano, matematica, scienze, robotica e molto altro. Grazie alla varietà degli argomenti, gli alunni hanno potuto scoprire nuovi contenuti in modo dinamico e stimolante, mettendo alla prova le loro capacità, ampliando le loro conoscenze.

Questo progetto di continuità si è rivelato un successo non solo sul piano didattico, ma anche su quello relazionale, permettendo ai bambini delle scuole primarie di interagire con i coetanei delle scuole secondarie.

 

L’obiettivo di questo progetto ponte è quello di rendere più fluido il passaggio dalla scuola primaria a secondaria, dando agli studenti l’opportunità di affrontare con maggiore consapevolezza le nuove sfide didattiche e formative che li attendono.

Obiettivi

  • favorire la conoscenza della scuola secondaria
  • favorire il passaggio tra cicli scolastici
  • stimolare la curiosità e la conoscenza
  • stimolare le relazioni sociali con gli allievi della secondaria

Luogo

Scuola secondaria di I Grado S. Pellico

Via XXV Aprile 15 - San Mauro Torinese (TO)

Partecipanti

Alunni della scuola primaria e secondaria dell'IC1.